Depuis les lois de décentralisation de 1983, de 1993 et de 2004, les Conseils régionaux se sont vus attribuer la responsabilité de la formation professionnelle et de l’apprentissage.
 
 

La formation professionnelle continue
 

La formation professionnelle continue a pour objectif d’accompagner les mutations du travail en offrant des réponses rapides à des besoins conjoncturels, mais également de favoriser la promotion des individus par le développement de l’insertion sociale et professionnelle des publics jeunes et adultes.
 

Le Programme Régional de Formation (PRF) comprend différents dispositifs, dont le plus important est celui des "actions structurelles" ; la mise en place des actions de formation, retenues dans le cadre de ce dispositif, est faite après instruction des réponses à un appel d’offre s’inscrivant dans le cadre des marchés publics.
 

Outre les actions structurelles du PRF, la Région dispose d’un dispositif d’aides individuelles - chèques qualification et chèques deuxième chance - destinées respectivement aux demandeurs d’emploi adultes et aux jeunes de moins de 25 ans, afin de financer des formations se trouvant en dehors des dispositifs existants, au travers de parcours individualisés, ainsi que des aides plus spécifiques comme les bilans jeunes, la formation de formateur, la création reprise d’entreprise.
 

Le Conseil régional a mis en place des dispositifs d’accompagnement sur l’information et l’accompagnement de la V.A.E (points relais-conseils), sur l’insertion des jeunes (accompagnement des missions locales) et la Formation Ouverte et à Distance (F.O.A.D.).
 

L’ensemble de ces actions est soutenu par le Fonds Social Européen. L’intervention du FSE a, notamment, pour finalité d’accompagner les dispositifs de formation sur les territoires en retard de développement, afin de soutenir leurs initiatives économiques et sociales.
 
 

L’apprentissage
 

L’apprentissage a pour but de donner, à des jeunes travailleurs de 16 à 25 ans, une formation générale théorique et pratique, en vue de l‘obtention d’une qualification professionnelle.
 

Le Conseil Régional contribue au financement du fonctionnement de 42 Centres de Formation d’Apprentis et des 16 sections d’apprentissage, qui reçoivent plus de 16 000 apprentis. En ce qui concerne l’apprentissage, il est à noter que les lois de 2002 et 2004, confortent les conseils régionaux dans leur rôle de pilotage des formations par apprentissage.

Il élabore la carte régionale de l’apprentissage.

Le FSE intervient également en levier du développement de la qualité de l’apprentissage.