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mis à jour lundi 19 décembre 2011

Handicap intellectuel

 

 
 

Déficience intellectuelle (5), JPG - 16.2 ko

 

  Le travail des personnes handicapées mentales
Guide édité par l’Unapei avec le soutien du groupe Humanis

Juin 2011, 54 pages.
 

 

Ce guide permet de repérer les acteurs institutionnels et les structures d’accompagnement. Il décrit les dispositifs de formation initiale (IMPro, ULIS, CFA, CFAS) et la formation en alternance.
  Rappelons que dans la pratique, l’insertion en milieu ordinaire de travail est faible pour les personnes handicapées mentales : en 2006, seuls 3,6% des placements en entreprise des Cap Emploi ont concerné des personnes présentant une déficience intellectuelle (« Atlas national 2008 : l’emploi et l’insertion professionnelle des personnes handicapées » AGEFIPH-FIPHFP).
  Repérer les opérateurs, connaître les aides mobilisables... facilite l’intégration « parce que travailler lorsque cela est possible, plus qu’une source de revenus, c’est s’intégrer dans une société. Parce que travailler contribue à la construction de son identité propre. Etre déficient intellectuel n’interdit pas d’accéder au travail. » 
 

En savoir + : http://www.unapei.org

 

 

Le Guide pratique de l’accessibilité
Pour vous accompagner dans vos démarches en matière d’accessibilité en faveur des personnes en situation de handicap mental
UNAPEI - 2009, 74 pages

 

Ce guide présente des solutions techniques pour répondre aux besoins des personnes handicapées mentales. Il est découpé en chapitres sectoriels : vie quotidienne, mobilité, tourisme, scolarisation, santé, emploi, logement...
 

Des fiches pratiques sont détaillées :

  • Accueillir et renseigner les personnes handicapées mentales
  • Concevoir un plan adapté
  • Proposer une signalétique adaptée
  • Accéder à l’information
  • Utiliser les automates
  • Proposer des activités adaptées
  • Concevoir des documents électroniques adaptés

 
   

 

  • Réadaptation n° 533 - Dossier « Les personnes porteuses de trisomie 21 ».
    Dossier réalisé en collaboration avec le FAIT 21.
     


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