Une journée régionale dédiée à la formation des personnes handicapées
   

La réforme engendrée par la loi du 11 février 2005 engage la collectivité à garantir les conditions d’égalité des droits et des chances aux personnes handicapées. Ces dernières ont désormais accès au droit commun, adapté ou complété par des mesures spécifiques, grâce à la compensation et au principe d’accessibilité généralisée. Evoquer l’accessibilité suppose de s’intéresser au cadre bâti, aux transports, aux loisirs... à l’école, mais aussi à l’accessibilité de la formation professionnelle.

La formation professionnelle : sésame pour l’accès à l’emploi
   

Plus de 250 personnes étaient présentes lundi 7 février pour participer à la 1ère édition des Rendez-Vous du SRFPH, co-organisée par l’Etat, la Région et l’Agefiph. Evénement inscrit dans le cadre de la 3ème édition de la journée « Je prends ton handicap » organisée par Béatrice Desaigues, conseillère régionale déléguée au handicap.
   

Mobilisés pour l’accès à la qualification des personnes handicapées en milieu ordinaire depuis plus de dix ans, le Conseil régional a marqué cette édition 2011 par la signature de deux conventions - avec l’AGEFIPH et avec le FIPHFP - ayant pour objectif commun : développer l’accès à la formation profesionnelle et à l’apprentissage des travailleurs handicapés et faciliter leur accès à l’emploi, dans le secteur public et dans le secteur privé.

« Notre priorité est de garantir un égal accès au droit à la formation des personnes handicapées, à l’instar de tout citoyen. La Région Aquitaine est, par exemple, la première Région à avoir intégré dans ses marchés publics de formation l’obligation d’aménagement pédagogique. » a précisé Béatrice Desaigues.
 
   

Une singularité régionale : le secteur public et le secteur privé réunis pour la formation et l’insertion professionnelle des personnes handicapées
 
 

La Région Aquitaine et l’AGEFIPH
 

Alain Rousset - président du Conseil régional d’Aquitaine- et Pierre Blanc - directeur général de l’Agefiph - ont signé pour deux ans (2011-2012), une convention de partenariat pour le développement de l’accès à la formation professionnelle et à l’apprentissage des travailleurs handicapés.
 

Ce partenariat s’inscrit plus largement dans le cadre de la politique régionale concertée entre l’Etat, la Région Aquitaine et l’Agefiph. Un objectif commun : atteindre, en 2012, 7% de stagiaires handicapés intégrés dans les dispositifs de formation du Conseil régional. Plus de 1.300 personnes handicapées pourraient être concernées.

La Région Aquitaine et le FIPHFP
 

Alain Rousset, président du Conseil régional d’Aquitaine, et Philippe Nicolle, directeur adjoint du FIPHP, ont signé une convention de partenariat pour le financement d’actions facilitant l’accès des personnes handicapées à la formation par la voie de l’apprentissage (2011-2013).
   

« L’Aquitaine est la première Région de France à signer un partenariat avec le FIPHFP » a souligné Philippe Nicolle, directeur adjoint du FIPHFP.
   

Ces moyens complémentaires concerneront des jeunes apprentis handicapés, employés dans l’une des trois filières de la fonction publique. Ils viseront à faciliter leur entrée en apprentissage, en mobilisant des prestations particulières (prestation ETAPE, adaptations pédagogiques, découvertes des métiers).
 
   

Le rendez-vous du SRFPH - 1ère édition : communication sur l’activité conduite
 

Le SRFPH - fruit d’un partenariat institutionnel entre l’Etat, le Conseil Régional d’Aquitaine et l’Agefiph - se mobilise depuis 1998 pour favoriser l’accueil des personnes handicapées en milieu ordinaire de formation, afin d’élever leur niveau de qualification et d’adapter leurs compétences, dans la perspective d’une insertion professionnelle durable.

Dans un esprit de transparence, ce 1er rendez-vous fut l’occasion de présenter à l’ensemble des partenaires l’activité du SRFPH, ses perspectives, ainsi que le dispositif expérimental pour développer l’accessibilité des formations de droit commun, mis en œuvre en Aquitaine. Observer, mobiliser, animer, coordonner, proposer un appui technique, développer et gérer des dispositifs, sensibiliser, former et informer... autant d’actions menées dans le cadre du SRFPH.
   

• Entre 2006 et 2099, l’évolution de l’accès des travailleurs handicapés dans les deux principaux dispositifs du PRF a été de 47%. En 2009, les travailleurs handicapés ont représenté 6% de l’effectif total des stagiaires. 978 stagiaires handicapés ont donc bénéficié d’une formation dans le PRF.
     

• Depuis 2005, l’effectif des apprenti-e-s a progressé de 23%.

Une référence à la pensée des Lumières : concevoir le handicap comme ce qui mérite d’être pensé autrement et, simultanément, de recevoir sa dignité de la pensée.

Le handicap n’existe qu’en relation avec les attentes et les exigences d’une société donnée, à un moment donné. Face aux inquiétudes, aux représentations des professionnels qui accompagnent des personnes handicapées en formation et en emploi, il semblait primordial de partager les interrogations. Incapacités, déficiences, égalité de traitement, discrimination ... Autant de mots auxquels nous renvoie le concept de handicap.

C’est pourquoi le SRFPH a souhaité offrir à ses partenaires un éclairage théorique autour du thème « Penser autrement le handicap », en associant à cette journée Charles Gardou - anthropologue, professeur à l’Université Lumière Lyon 2.

« Sans nier les avancées accomplies » il a questionné « nos manières de penser le handicap » et a interrogé « le continuum éducation/formation et vie scolaire/vie professionnelle ». Pour quel défi ? Celui de « refuser inconditionnellement les discriminations persistantes pour faire place à la diversité à l’école et dans le monde professionnel, comme partout d’ailleurs. De faire fi des écueils et des résistances dans la conquête, toujours inachevée, des droit de tous et chacun. De ne plus considérer les personnes en situation de handicap comme des « corps étrangers » à « placer » ou à « intégrer ». [...] Porter notre regard, non sur le handicap et la norme, mais sur les potentiels et les compétences ; s’ajuster et accompagner ; construire et valoriser les ressources, les savoirs et les compétences, tels sont les maîtres mots. »

Ce 1er rendez-vous du SRFPH s’est conclu en donnant rendez-vous l’an prochain à l’ensemble de ces partenaires pour une deuxième édition...