La loi du 11/02/2005 promeut l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées. Afin de soutenir sa mise en application dans le champ de la qualification professionnelle et suite aux constats effectués, les partenaires institutionnels du SRFPH ( Etat / Région Aquitaine / AGEFIPH ) ont souhaité en Aquitaine accompagner les professionnels de l’insertion et de la formation par le développement d’un dispositif d’appui.
 
    Le dispositif d’appui à l’accessibilité des formations a pour but de :
 

• Permettre aux personnes bénéficiaires de l’OETH d’accéder aux formations professionnelles continues des demandeurs d’emploi, malgré des contraintes liées à la situation de handicap.
  

• Donner les moyens à l’organisme de formation d’accueillir une personne handicapée, d’améliorer la prise en compte de ses besoins spécifiques, de compenser son handicap et ainsi d’assurer des conditions optimales de formation, par des moyens qui vont permettre au centre de formation de s’adjoindre de compétences externes et de bénéficier de moyens techniques et financiers.

Ce dispositif, qui bénéficie de l’appui technique du SRFPH, est constitué de 2 phases :

Phase 1 : la prestation R.E.C.A.P. Rencontres d’Expertises Croisées pour l’Accessibilité Pédagogique

Télécharger les fiches : Fiche tech. RECAP

Formulaires à remplir

RECAP permet de regrouper des compétences complémentaires (responsable pédagogique / prescripteur de la formation / partenaire spécialisé dans le champ du handicap / la personne), autour du référent handicap au sein de l’organisme de formation. Ceci pour définir ensemble les conditions de formation les plus adaptées aux besoins spécifiques de la personne et d’en étudier la faisabilité.

Financée par l’AGEFIPH, cette prestation va permettre de :

Analyser l’écart entre les contraintes de la personne et les exigences de la formation.

Définir des préconisations d’aménagements utiles et raisonnables pour compenser le handicap de la personne tout au long de son parcours de formation pour lui donner les mêmes chances de réussite qu’une personne non handicapée.

Phase 2 : les aménagements de la formation

Les aménagements préconisés dans le cadre de la prestation RECAP font alors l’objet :

• d’une demande de dérogation auprès du financeur de la formation (Conseil régional / Pôle emploi /...), si les adaptations requises viennent interférer avec le cahier des charges de la formation (durée, rythme,...)
   
• d’une demande de financements auprès de l’AGEFIPH, si les adaptations ont un coût (matériel, adaptations pédagogiques, aides humaines,...)
   
• d’une demande d’adaptation des épreuves de validation de la formation si elles ont été jugées nécessaires.
  
   

Les adaptations et aménagements possibles sont très divers.